系统维护中,部分功能暂不能使用,感谢支持,敬请期待。
您所在的位置是:瞭望台
#青年之声问两会#关于中小学生减负,你有哪些建议?
  • 青年之声网友_56301
  • 随着我国教育改革持续深化,在为广大中小学“减负”“增效”方面取得了良好效果。然而,校内课业负担向校外转移成了普遍现象,造成“校内减负校外增负,学校减负家庭增负”。

    针对此类现象,全国政协委员、民建中央常委苏华向大会提交了《关于多管齐下解决中小学生课外负担过重的建议》。 


    2.jpg


    苏华建议,首先要改革评价机制,推动基础教育,从看重“育分”转向育人,落实全面发展理念。其次要开展课后服务,在学生自愿的前提下于校内引进公益普惠的第三方课外培训机构,聘用本校教师或校外合格师资,为本校学生提供课外综合素质课程和托管服务。另外,应明确教育主管部门对校外培训机构的监管职责,加强行业审批和监管。苏华还建议,要杜绝公办教师的校外有偿补课行为,净化师德师风,引入第三方评价机构,促进学校不断创新教学模式、改进教学方法,让学生在学校“吃饱吃好”。 

    关于“减负”“增效”你还有哪些建议?

  • 阅读: 436388
  • 565条回答
  • 时间: 2019-03-09 09:47:59
 
  • 尽量将传统文字性的家庭作业转化为发现性的,将作业时间控制在一定的范围内,繁重的作业只会让巩固效果大打折扣。

  • 回答时间:2019-03-12 13:25
  • 中小学生减负首先要从改进高考体制做起,合理安排作业和复习时间,减少考试周。

  • 回答时间:2019-03-16 10:24
  • 可以劳逸结合,在读书的同时也释放身心

  • 回答时间:2019-03-15 20:23
  • 青年之声网友_67518
  • 作业量要调整,星期应该留给孩子不能被补课班影响

  • 回答时间:2019-03-15 10:05
  • 可以少布置作业多多举行些实践活动,培养创造力。

  • 回答时间:2019-03-15 08:18
  • 青年之声网友_82370
  • 注重思考,比死记硬背要重要的多

  • 回答时间:2019-03-15 00:14
  • 青年之声网友_43909
  • 端正态度  从思想抓起

  • 回答时间:2019-03-14 23:40
  • 减少作业数量,提高作业质量

  • 回答时间:2019-03-14 21:35
  • 作业只是一个对上课进行复习的物质,我们更应该的是加强上课时学习,让学生在课堂上消化学到的之时知识。这样课外的作业自然会减少

  • 回答时间:2019-03-14 21:35
  • 将作业控制在一定范围,不能作业都写到凌晨

  • 回答时间:2019-03-14 16:47
  • 可以适当减轻中学生的压力,让他们有一个快乐的轻松的青春时期。

  • 回答时间:2019-03-14 16:34
  • 青年之声网友_11523
  • 不要过多的给学生们压力压力大了容易出现问题

  • 回答时间:2019-03-14 09:27
  • 青年之声网友_24127
  • 小学生压力过大不利于更好的学习要减负

  • 回答时间:2019-03-14 09:21
  • 减少一些不必要的书籍试卷,记得以前有些书根本就用不上,但仍要求购买。

    注重思考,人格,良好习惯的培养

  • 回答时间:2019-03-14 09:15
  • 回答时间:2019-03-14 09:11
  • 青年之声网友_92608
  • 注重培养学习的自主性和思考能力,而不是题海战术

  • 回答时间:2019-03-14 08:55
  • 减少课外作业,增加课外活动

  • 回答时间:2019-03-14 08:22
  • 尽量将传统文字性的家庭作业转化为发现性的,将作业时间控制在一定的范围内,繁重的作业只会让巩固效果大打折扣。


  • 回答时间:2019-03-14 08:18
  • 维持现状也并非不好。。。。。

  • 回答时间:2019-03-14 08:07
  • 注重培养学习的自主性和思考能力,而不是题海战术

  • 回答时间:2019-03-14 07:58
  • 青年之声网友_44523
  • 多活动活动吧,开阔视野

  • 回答时间:2019-03-14 07:49

专家推荐

更多...

团中央-青少年维权在线

标签:权益,心理

成长服务联盟导师徐冰

标签:艺术,历史,文化,旅行,心理

就业服务联盟导师蔡霞

标签:职业发展,心理,教育,阅读,创业,人际关系,婚恋,家庭,育儿,健康

网络办陈忱

标签:青年交流,兴趣,人际关系,情绪

青年之声-语从容

标签:青年交流,常识,美食

刘立京

标签:心理,教育

热点标签

更多...